评价维度 |
评价指标 |
评分标准(1-5分) |
得分 |
逻辑关联 |
知识点逻辑性 |
1分:知识点罗列,无逻辑关系; 2分:部分知识点存在简单逻辑联系; 3分:多数知识点逻辑关系清晰; 4分:所有知识点逻辑严谨,层次分明; 5分:逻辑关系不仅清晰,还能体现知识体系的内在规律 |
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因果关系表达 |
1分:无因果关系表述; 2分:仅提及少量因果关系,但表述模糊; 3分:能阐述部分因果关系,表述较清晰; 4分:全面阐述知识点间的因果关系,逻辑严密; 5分:深入挖掘因果关系,形成完整逻辑链条,并能进行拓展分析 |
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创新表达 |
独特视角 |
1分:内容完全照搬教材或他人观点; 2分:有少量个人想法,但未体现独特视角; 3分:从常见角度提出新观点或见解; 4分:从独特角度分析问题,见解新颖; 5分:视角独特,能突破常规思维,提出创新性解决方案或结论 |
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跨学科融合 |
1分:无跨学科内容; 2分:仅提及其他学科概念,未深入融合; 3分:将其他学科知识与数学知识简单结合; 4分:能从多学科角度分析数学问题,融合自然合理; 5分:实现多学科深度融合,形成跨学科知识网络,提升问题解决能力 |
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内容深度 |
知识拓展性 |
1分:仅呈现课本基础内容; 2分:对部分知识点进行简单拓展; 3分:多数知识点有拓展,内容较丰富; 4分:全面拓展知识点,涉及相关背景知识和应用实例; 5分:深入拓展知识,结合前沿研究或实际应用,展现对知识的深度理解 |
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问题解决能力 |
1分:未涉及问题解决; 2分:尝试解决问题,但方法错误或无效; 3分:运用常规方法解决简单问题; 4分:灵活运用多种方法解决复杂问题; 5分:创造性地提出解决方案,对问题进行深入反思和总结,形成方法论 |
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