出席对象

课题主持人以及课题核心组成员

地点

科学教室2

时间

2023年3月30日

研究主题

承办第二十九届江苏省科技模型大赛（太仓市选拔赛）

所要解决问题

学生赛前集训的准备、大赛秩序册的编订、裁判员的安排、比赛场地的安排

研究方法

行动研究法

过

程

与

思

考

记

录

1.根据学校承办的第二十七届江苏省青少年科技模型大赛（太仓市选拔赛）的经验和资料进行准备，将需要准备的材料列成清单，根据紧急和重要程度进行排序，逐一完成每一项材料的准备。

2.根据整体报名情况和报名名单进行赛场安排，将同一学生的参赛学生尽量安排在同一赛场，便于带队教师统一管理，也便于赛场安排和秩序册的编订

3.根据赛场安排了解一共多少赛场并根据赛场数量确定裁判员数量，根据裁判员的经验和能力分配到相应的比赛项目，完成裁判安排表的编订

4.根据前期的策划，统筹安排人员进行相应的辅助和志愿服务

获

得

的

主

要

结

论

1.学校承办第二十九届江苏省科技模型大赛（太仓市选拔赛）是对学校科技影响力的扩大，是对学校科技教育发展的一次肯定和发扬，有利于营造学校科技教育教学活动的氛围。

2.通过此次活动，也能够对学生进行一次筛选和选拔，以“科技拔尖人才的”的准则来要求学生、督促学生、培养学生，学生通过此次大赛让自己的科技素养和科技探索探究能力得到一定的提升。

3.此次大赛的承办对于课题组全体成员来说也是一次机遇和挑战，是一次成长的机会，通过承办比赛，能够对于比赛的规则和赛程有更详细和更明确的了解，也便于更加精确的辅导学生。

物化成果

大赛秩序册、裁判员安排表、赛场安排表