课题编号

GZ-L202123

承担单位

太仓市明德小学

立项时间

2021年5月

主 持 人

张静  蔡庆

联系电话

13862288078

E-mail

862491673@qq.com

课题资料变更情况

（如无则不填；如需变更，附交“课题管理信息更改申请表”一式两份）

课题名称

变更为

完成时间

延期至

主持人

变更为

研究成员

增删情况

一、本学期研究工作进展情况

本学期主要围绕课题制定学习计划、根据计划开展相应研究活动，现将工作进展情况汇总如下：

3月开设《巧手做青团 传承民俗忆清明》厨房教室课程，结合相应节气习俗，制作相关节气传统美食，培养学生的动手实践能力和基本生活技能，引导学生探究美食背后的营养成分、来源等，传承民俗文化；

5月开社明德小学“10分钟德育圈”艺术类课程，让学生了解家乡名人邢少兰先生的创作经历，了解他的花鸟、山水作品的绘画艺术作品特点，对国画有个初步认识，培养学生学会鉴赏传统艺术之美，引导学生对传统文化产生强烈自豪感，培养学生对传统艺术文化的热爱之情；

4月开展各年级的春季社会实践课程，社会实践活动课程作为学校教育教学活动的延伸与拓展，能够弥补学校教育的短板，让学习在真实情境中发生，每个学生参与社会实践活动，填写过程性评价，教师通过过程性评价了解不同学生的成长点；

6月开设学习花园兔子喂养课程的研究，饲养小兔子，学生与小动物亲密接触，能感受大自然的神奇与美好、关爱生命、尊重自然，还能提升劳动能力，丰富课外知识。在老师的引导下，掌握兔子的习性与饲养方法， 树立保护动物、与动物和睦相处、遵循动物生长规律的观念，有安全卫生意识。养成认真观察、细心呵护的劳动习惯，热爱劳动的良好劳动品质，感受持续性劳动的艰辛与不易。

二、本学期课题研究主要成果（可另附纸）

本学期，课题主要依托明德小学学习花园开展政社协同视域下学校德育实践课程的研究。学习花园内设有厨房教室、菜地、小小动物园、热带雨林等区域，为德育实践课程的研究提供了丰富的课程资源。厨房教室课程根据前期编写的校本资源《知味知道》《二十四节气》作为主要的教学素材，充分考虑学生的年龄特点、动手能力等，顺应节气、生活制作相关美食，感受传统民俗文化，了解太仓本土特色美食。在课程研究的过程中，与社区志愿者、区域内兄弟学校开展交流、互动，既锻炼学生的动手能力又培养学生的团队互助精神。为了使课程达到良好的育人目的，学校设计相关的劳动技能评价表，多维度全方位评价学生，让学生能够劳有所获。菜地教学、兔子喂养课程则是侧重培养学生感受自然神奇与美好、亲近自然、尊重自然、关爱生命的精神品质，同时提升学生的劳动技能，丰富课外知识。在老师、家长、社区志愿的指导下，掌握种植、兔子习性及饲养方法，树立动植物和睦相处、遵循动植物生长规律的观念，有安全卫生意识。养成认真观察、细心呵护的劳动习惯，热爱劳动的良好劳动品质，感受持续性劳动的艰辛与不易。特别是在兔子喂养的过程中，从一个小小兔的到来，学生带着欣喜接纳与互动，他们聚焦观察，了解兔子的外形特征与生活习性；在参与饲养和管理的过程中，学会照顾与劳动；动物是孩子最喜欢的朋友，作为自然界极富灵性的生命形式，动物对孩子具有天然的吸引力，通过与动物的交流、沟通、对话，孩子们可以真切地感受到生命的变化以及人与自然之间的密切关系。

三、课题研究存在问题及改进措施

课题研究存在的问题：

一、研究方法较为单一

本学期的课题研究过程中，前期的研究方案和研究计划制定不够详细，研究方法以实践研究为主，研究的方法较为单一，类似开展实践活动，与本课题的“德育课程研究”有所偏离。

二、研究成果较少

本学期的研究成果多数以图片、视频等形式呈现，缺少课程相关的论文、文字资料的成果，研究成果比较简单且数量较少。

三、研究总结提炼深度不够

课题研究边做边总结，但是本学期的总结提炼比较浅显，缺少深度，如何将过程性资料总结提炼，且具有逻辑层次，这是下阶段需要重点去研究的。

改进措施：

一、制定方案、计划

前期需要做好学期课题研究方案、计划，详细的分工表，严格按照研究计划开展课题相关研究。

二、重视成果的推广

对实践中取得的良好鲜果的研究成果，应该进行收集、交流、推广，编写成成果集，用于后期的结题。

三、加强专业培训、指导

要提高研究水平就必须加强研究人员的培训、指导，所以下阶段需要多咨询专家，专家引领指导下，提高自己的总结提炼水平。

四、下学期研究计划

1.继续做好文献研究，夯实理论知识，为课题研究提供理论支撑；

2.依托学习花园、“10分钟德育圈”等课程资源，继续挖掘周边资源，包括家长资源，开设家长课堂邀请专业人士开展形式多样的主题教育活动；

3.梳理德育实践课程框架，做好前期的总结工作；

4.研究成果收集、整理，为课题中期汇报做准备。

课题研究单位意见

负责人签名

单位盖章

年  月  日

太仓市教育科学规划办公室意见

单位盖章

年  月  日