出席对象

体育教研组

地点

操场

时间

2024年9月19日

研究主题

指向体育学科核心素养的学校跳绳特色项目的实践研究说课课例

所要解决问题

信息化背景下如何更好地将信息技术运用到体育课堂及跳绳运动中。

研究方法

课堂观察法、实践研究法

过

程

与

思

考

记

录

一、根据课题研究需要，进行说课展示、研讨

获

得

的

主

要

结

论

信息技术在小学体育教学中的应用有利于育人目标的推动与落实。一方面，信息资源的丰富多样性能够从多个角度全方位地提供更充实的学习内容，并帮助教师高效地整合体育教育与其他教育目标和资源，从而促进学生的全面化学习与综合性发展；另一方面，信息平台的多元性与开放性也带给了学生更加开阔的实践与自我展现空间，让学生能够尽情发挥自己的天分与优势，发展自己的兴趣与爱好，释放学生的天性和个性，从而有利于培养学生自信、积极的学习心态，实现学生的个性化成长。

物化成果

《小学体育跳绳课堂中信息化的应用——跳绳》教案