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开题报告（初稿）
“借助思维导图构建小学数学“活力课堂”教学模式的实践与研究”开题报告 太仓市明德小学 张凌、王沁 一、问题的提出及研究意义 （1）课题提出的背景 新课程改革背景下陈旧教育理念与传统教学模式的弊端越发明显，这种课堂教学模式缺少活力，无法满足教育... [详细]
2022-09-06开题报告（修改稿）
太仓市教育科学“十四五”规划课题 《借助思维导图构建小学数学“活力课堂”教学范式的实践与研究》 开题报告 太仓市明德小学 张凌、王沁 一、研究背景、所要解决的主要问题 （一）研究背景 1.适应新课程的改革 2019年6月，中共中央国务院发布《关于深化... [详细]
2022-09-20开题报告：指向探究品质培养的小学生深度阅读指导策略研究（...
太仓市教育科学“十四五”规划课题 指向探究品质培养的小学生深度阅读指导策略研究 开题报告 太仓市明德小学 沈依玲 周帆 一、研究背景、所要解决的主要问题 （一）研究背景 1.指向素养提升的课程改革的需要 2014年3月30日，教育部《关于全面深化课程改... [详细]
2025-01-091开题报告：指向探究品质培养的小学生深度阅读指导策略研究（...
太仓市教育科学“十四五”规划课题 指向探究品质培养的小学生深度阅读指导策略研究 开题报告 太仓市明德小学 沈依玲 周帆 一、研究背景、所要解决的主要问题 （一）研究背景 1.指向素养提升的课程改革的需要 2014年3月30日，教育部《关于全面深化课程改... [详细]
2025-01-09周帆论文发表
24712a88ff45e0948609dbdf966ca04c.jpg 034900e1fe5f720c6aaa4a74c2ed31f2.jpg 2f3209edeafdec02d333bf0b9b1493f1.jpg b7fce24b16f6ffdddf3a5be28c9e95d2.jpg b93408382b10955c00c4cacfa06bb042.jpg [详细]
2025-01-092024年度课题研究月计划表
明德小学教育集团+47明德小学+太仓市规划+指向探究品质培养的小学生深度阅读指导策略研究+沈依玲 周帆：“2024年度课题研究月计划表”审核表.docx [详细]
2025-01-09《基于“学习花园（GBL）”的跨学科主题课程建设研究》开题报...
《基于“学习花园（GBL）”的跨学科主题课程建设研究》 太仓市明德小学课题组 开题报告 一、课题提出 （一）研究背景 教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》提出，要加快形成高水平人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的社会... [详细]
2024-03-282024年9月：指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究...
课题研究记录表 课题题目 指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究 课题类别 太仓市专项课题 立项编号 L2022058 出席对象 课题组成员 地点 图书馆三楼会议室 时间 2024年9月23日 研究主题 指向高阶思维的小学语文深度阅读教学的策略 所要解决问题 ... [详细]
2025-01-10
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