-
2025年3月课题研究记录表:指向思辨能力培养的小学语文深度阅...
课题研究记录表 课题题目 指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究 课题类别 规划课题 立项编号 L2022058 出席对象 课题组成员 地点 三楼会议室 时间 2025年3月20日 研究主题 指向思辨能力培养的低年级深度阅读教学研究 所要解决问题 教师如何运用... [详细]
2025-06-19
2025年2月课题研究记录表:指向思辨能力培养的小学语文深度阅...
课题研究记录表 课题题目 指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究 课题类别 规划课题 立项编号 L2022058 出席对象 课题组成员 地点 多媒体教室 时间 2025年2月20日 研究主题 指向思辨能力培养的中年级说明文教学 所要解决问题 如何在说明文教学中... [详细]
2025-06-19
2025年5月课题研究记录表:指向思辨能力培养的小学语文深度阅...
太仓市教育科学“十四五”规划课题 指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究 结题发言稿 太仓市明德小学 张钰 翟晓晓 尊敬的各位评委老师大家好,我是《指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究》这一课题组的核心成员蔡晓怡,因为我们课... [详细]
2025-06-19
太仓市教育科学规划课题学期汇报表 ( 2023 — 2024 年学...
太仓市教育科学规划课题学期汇报表 ( 2024 — 2025 年学年度第 一 学期) 课题名称 指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究 课题编号 L2022058 承担单位 太仓市明德小学 立项时间 2022.09 主 持 人 张钰、翟晓晓 联系电话 13914233290 E-mail... [详细]
2025-01-14
太仓市教育科学“十四五”规划课题指向思辨能力培养的小学语...
太仓市教育科学“十四五”规划课题 指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究 结题报告 太仓市明德小学 张钰 翟晓晓 一、研究背景与概念界定 (一)研究背景 1.培养思辨能力是基础教育革新的应然要求 现代信息技术的发展促进了大众媒体和自媒体在... [详细]
2025-06-19
指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究结题报告
太仓市教育科学“十四五”规划课题 指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究 结题报告 太仓市明德小学 张钰 翟晓晓 一、研究背景与概念界定 (一)研究背景 1.培养思辨能力是基础教育革新的应然要求 现代信息技术的发展促进了大众媒体和自媒体在... [详细]
2025-06-19
太 仓 市 教 育 科 学 规 划 研 究 课 题成 果 鉴 定 书
太教科规 鉴字 号 太 仓 市 教 育 科 学 规 划 研 究 课 题 成 果 鉴 定 书 (2010版) 课题名称:指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究 课题类别:重点 太仓市规划 立项 L2022058 研究单位:太仓市明... [详细]
2025-06-19
共有 1,380 条 首页 上一页 下一页 尾页 共有 92 页 当前第 90 页 |