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2024-2025学年第一学期《基于思维导图的小学数学单元作业设计...
太仓市教育科学规划课题学期汇报表 （ 2024 — 2025 年学年度第 一 学期） 课题名称 基于思维导图的小学数学大单元作业设计研究 课题编号 Z2022009 承担单位 太仓市明德小学 立项时间 2022.09 主 持 人 束伟、金露兰 联系电话 13913764593 E-mail 27... [详细]
2025-01-03太仓市规划课题学期汇报表（基于学习花园（GBL）的小学语文低...
太仓市教育科学规划课题学期汇报表 （ 2024 — 2025 年学年度第 一 学期） 课题名称 基于学习花园（GBL）的小学语文低段写话教学研究 课题编号 L2023030 承担单位 太仓市明德小学 立项时间 2023.4.25 主 持 人 陶宇琦 张斯雨 联系电话 13915785760 ... [详细]
2025-01-06太仓市教育科学规划课题学期汇报表 （ 2023 — 2024 年学...
太仓市教育科学规划课题学期汇报表 （ 2023 — 2024 年学年度第 二 学期） 课题名称 指向思辨能力培养的小学语文深度阅读教学策略研究 课题编号 L2022058 承担单位 太仓市明德小学 立项时间 2022.09 主 持 人 张钰、翟晓晓 联系电话 13914233290 E-mail... [详细]
2025-01-06指向审美创造的小学语文“戏剧型任务群”的设计与实施研究
指向审美创造的小学语文“戏剧型任务群”的设计与实施研究 开题报告 太仓市明德小学 张桐 一、研究背景、所要解决的主要问题 （一）研究背景 1.基于审美素养提升的需求。 小学阶段，是个体一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强... [详细]
2025-01-06小学语文阅读教学中教育戏剧的应用
摘要：随着教育改革不断深化，教育戏剧作 为一种新颖的教学方法，逐渐受到教育工作者的关 注。文章探讨了教育戏剧在小学语文阅读教学中的 具体应用，分析其对学生阅读兴趣、阅读理解能力 及创造力培养的作用，并提出相应的实施策略和 建议。 关键词：小学... [详细]
2025-01-06指向审美创造的科普童话剧创编任务群的设计与实施
指向审美创造的科普童话剧创编任务群的设计与实施 太仓市明德小学 张桐 指向审美创造的小学语文“戏剧型任务群”的设计与实施研究 太仓语文专项（小学良好学习品质） 摘要：本文依据义务教育语文课程标准对审美创造的要求，以部编版三年级上册第三单元及《... [详细]
2025-01-06《基于学习花园（GBL）的小学语文低段写话教学研究》研究方案
课题学期研究工作计划表 时 间 活动主题 所要解决的问题 活动形式与内容 研究方法 预期成果 4月 完善开题报告与课题开题 完善优化课题研究内容和研究措施 专家论证：课题方案的优化完善 文献研究法 1.开题报告 2.课题研究计划表 5月 完成项目的文献综述... [详细]
2024-04-309月报道
2024年9月23日星期一，课题组进行了一场深入的理论学习活动。本次学习围绕文章《倚文四进：戏剧文学深度阅读教学策略探究——以〈茶馆〉为例》展开。 课题组成员们认真研读文章内容，深入思考戏剧文学深度阅读教学的策略与方法。在学习之后，成员们积极交... [详细]
2025-01-062024年12月学习资料
课题理论学习记录卡 太仓市明德小学 2024年12月5日 阅读书目 阅读文章: 《我们的初中微课教研之路——《初中散文微课开发与应用研究》课题中期报告》《加强课题中期管理 保障课题完成质量》 《科研课题中期管理的探讨与研究》 《“移动互联网下中职... [详细]
2025-01-072024年12月研讨活动
课题研究记录表 课题题目 依托吴健雄优势资源“云”培养科技拔尖人才的实践研究 课题类别 苏州规划 立项编号 2021/JK-x/02/003/03 出席对象 课题组全体成员 地点 少年科学院 时间 2024年12月12日 研究主题 如何撰写课题中期报告、课题中期的注意事项？如何... [详细]
2025-01-072024年9月研讨活动
课题研究记录表 课题题目 依托吴健雄优势资源“云”培养科技拔尖人才的实践研究 课题类别 苏州规划 立项编号 2021/JK-x/02/003/03 出席对象 课题组全体成员 地点 少年科学院 时间 2024年9月19日 研究主题 人工智能在教育领域的研究 所要解决问题 AI教育革... [详细]
2025-01-07
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