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《指向体育学科核心素养的学校跳绳特色项目的实践研究》2024...
体育与健康课时计划 学校： 太仓市明德小学 年级： 四 班级： 4 任课教师： 仇逸澄 主题 “绳”采飞扬 跃动少年 单元课次 4 年级 四 班级 4 人数 40 学习 目标 1.运动能力：做出所学花样跳绳运动项目的基本动作和简单组合动作，并能进行自主学练和自我展示... [详细]
2024-10-22《指向体育学科核心素养的学校跳绳特色项目的实践研究》2024...
太仓市明德小学 一 年级体育与健康实践课教案 教师：仇逸澄 学习主题 操控性技能：跳绳与游戏 备课日期 2024年 6月 7日 学习阶段 水平一 学习 目标 1. 运动能力：积极参与各种体育游戏，感受体验运动的乐趣；学练和体验并脚跳绳等基本运动技能 2. 健康行为... [详细]
2024-06-07新兴体育运动项目融入课后体育服务的机遇、困境、策略分析
新兴体育运动项目融入课后体育服务的机遇、困境、策略分析 文 / 赵艳洁，范建伟 ◆ 采用文献资料法，逻辑分析等方法，在“双减”政策背景下，对新兴体育运动项目融入课后体育服务的机遇、困境、策略进行剖 析。当前，新兴体育运动项目在学校体育发展状况不... [详细]
2024-11-21“双减”政策下延安市城乡小学体育课后服务的开展现状研究
“双减”政策下 延安市城乡小学体育课后服务的开展现状研究 ◎苏清芳 张智颖 王娜 （ 延安大学体育学院） [摘 要] 以“双减”政策下延安市城乡小学体育课后服务的开展现状为研究对象，采用文献资料法、访谈法、问 卷调查法、实地考察法、数理统计法和逻... [详细]
2024-12-19《“双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究》2024...
课题研究记录表 课题题目 “双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究 课题类别 一般规划 立项编号 L2023029 出席对象 体育教研组 地点 科学教室1 时间 2024年10月15日 研究主题 “双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究 所要解决问题 “... [详细]
2024-10-15《“双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究》2024...
课题研究记录表 课题题目 “双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究 课题类别 一般规划 立项编号 L2023029 出席对象 体育教研组 地点 科学教室1 时间 2024年11月21日 研究主题 “双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究 所要解决问题 “... [详细]
2024-11-21《“双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究》2024...
三、少年体育学院课程SPH 序号 项目 指导老师 活动时间 活动地点 备注 1 田径一队★ 孔鹏程（跑） 周三、周四下午4:00-5:00 田径场 2 田径二队★ 邹玉婷（跳） 周三、周四下午4:00-5:00 田径场 3 田径三队★ 石利明（投） 周三、周四下午4:00-5:00 田径场 ... [详细]
2024-09-05《“双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究》2024...
课题研究记录表 课题题目 “双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究 课题类别 一般规划 立项编号 L2023029 出席对象 体育教研组 地点 科学教室1 时间 2024年12月19日 研究主题 “双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究 所要解决问题 通... [详细]
2024-12-19《“双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究》2024...
课题研究记录表 课题题目 “双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究 课题类别 一般规划 立项编号 L2023029 出席对象 体育教研组 地点 科学教室1 时间 2024年9月5日 研究主题 “双减”背景下小学体育课后服务开展现状及对策研究 所要解决问题 通过... [详细]
2024-09-05太仓市明德小学2023-2024第二学期教科研工作总结
本学期学校教科室工作在校长室的引领下，以太仓市教师发展中心教科研科工作计划要为指导，在学校“十四五”发展规划认真落实的基础上，根据学校发展目标，进一步落实“十四五”科研规划。坚持“科学引领、科教融合、科研求质”的原则，充分发挥科研的“研... [详细]
2024-06-282024-2025学年第一学期教科室主任“七个一”个人总结
本学期以太仓市教科研工作会议及科研处工作计划为指导，认真落实教科室主任科教融合“七个一”工程即每学期订好一份计划、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。现将“七个一”工程的实施情况做如下总结： ... [详细]
2025-01-122023-2024学年第二学期教科室主任“七个一”个人总结
本学期以太仓市教科研工作会议及科研处工作计划为指导，认真落实教科室主任科教融合“七个一”工程即每学期订好一份计划、参与一个课题、开展一次活动、读好一本书、做好一次讲座、带好一个团队、推荐一批成果。现将“七个一”工程的实施情况做如下总结： ... [详细]
2024-06-29
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